Управление по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности

Республики Хакасия

 

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ КУПАЮЩИМСЯ В ОЗЕРЕ ИЛИ РЕКЕ

                                                                                        

ü  Перед купанием надо отдохнуть, в воду входить быстро  

    надо только на мелководье.

ü  Не рекомендуется купаться при температуре воды ниже 17     

     –  19⁰С и температуре воздуха ниже 21 – 23⁰С.

ü  Продолжительность купания не должна превышать 15 - 20

     минут.

ü  Длительное пребывания в воде может привести к сильному

     переохлаждению тела и опасным для жизни судорогам.

ü  Купание ночью запрещено.

ü  Время купания определяется по местным условиям, но не

    ранее чем за 2 часа до приема пищи.

 

ü При появлении усталости спокойно плывите к берегу.

ü При появлении судорог, не теряйтесь, старайтесь удержаться на воде и зовите на помощь.

ü При оказании вам помощи не хватайтесь за спасающего, а старайтесь помочь ему своими действиями.

  

Умение хорошо плавать - одна из важнейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго придерживаться правил поведения на воде:

ü  Не рекомендуется входить в воду разгоряченным.

ü  Не отплывайте далеко от берега, не заплывайте за

     предупредительные знаки. Купайтесь в специально

     отведенных и оборудованных для этого местах.

ü  Перед купанием в незнакомых местах обследуйте дно.

ü  Входите в воду осторожно, медленно, когда вода дойдет

     вам до пояса, остановитесь и быстро окунитесь.

ü  Никогда не плавайте в одиночестве, особенно, если не

    уверены в своих силах.

ü  Не подавайте ложных сигналов бедствия.

 

 

Помните: купание в нетрезвом виде может привести к трагическому исходу!

ü Следите за играми детей даже на мелководье, потому что они могут во время игр упасть и захлебнуться.

ü Не устраивайте в воде игр, связанных с захватами - в пылу азарта вы можете послужить причиной того, что партнер вместо воздуха вдохнет воду и потеряет сознание.

ü Учиться плавать дети могут только под контролем взрослых.

ü При преодолении водоёмов на лодках несовершеннолетние должны быть в спасательных средствах.

   

В случае возникновения экстремальной ситуации на водоеме срочно звоните по телефону пожарно-спасательной службы «101» или единому телефону спасения «112»

Правила поведения на воде

Ø  Купаться только в разрешённых местах, на пляже.

Ø  Нельзя купаться, если температура воздуха ниже 22°С, а воды - ниже 18°С.

Ø  Нельзя купаться, если вы плохо себя чувствуете (при насморке, кашле, недомогании).

Ø  5. Нельзя входить в воду разогревшимся, и тем более вспотевшим (после бега, прыжков, игр).

Ø  6. Нельзя купаться в штормовую погоду.

Ø  Не устраивайте в воде опасные игры.

Ø  Не заплывайте далеко на надувных кругах и матрасах

Ø  Не подплывайте близко к лодкам, катерам. Не заплывайте за буйки и не взбирайтесь на них. Не плавайте на самодельных плотах.

Ø  Если вы решили покататься на лодке, помните:

- Не перегружайте лодки и катера, не подставляйте борт волне.

- Не подплывайте к проходящим кораблям.

- Не прыгайте в воду с бортов лодок.

- Не меняйтесь местами при движении лодок, не стойте на сиденьях, не садитесь на борта.

- Если лодка перевернулась, не отплывайте от нее до прибытия помощи.

 

А что же делать, если вы вдруг поняли, что тонете?

Ø  Большинство людей тонут не из-за того, что плохо плавают, а потому что, заплыв далеко и испугавшись, поддаются панике и не надеются на себя. Вы можете позвать на помощь раз или два, но, если вам некому помочь, надейтесь только на себя.

Ø  Если у вас свело ногу судорогой, то примите позу «поплавок» и потяните на себя стопу.

Ø  Если вы сможете проплыть только 5 метров, значит, сможете проплыть и все 50 м!

Ø  Не поддавайтесь панике, то есть, не молотите по воде руками и не кричите: «Спасите, тону!», а постарайтесь экономить силы и сохранять размеренное дыхание.

Ø  Проплывите в сторону берега, сколько сможете, а после этого отдохните. Вы знаете, как можно отдохнуть на воде? Первый способ - лежа на спине. Надо раскинуть руки и ноги, лечь головой на воду, закрыть глаза и расслабиться. При этом нужно только чуть-чуть двигать ногами, помогая себе держаться в горизонтальном положении. Медленно вдохнуть, задержать воздух, медленно выдохнуть.

Ø  Второй способ - «поплавок». Вдохнуть, погрузить лицо в воду, обхватить колени руками и прижать их к груди, потом медленно выдохнуть в воду. После этого - быстрый вдох над водой, и опять «поплавок». Отдохнули - поплыли, отдохнули - поплыли, так постепенно вы доберетесь до берега.

Отчёт о работе

по вопросам безопасного поведения на водных объектах в летний период МБДОУ Белоярский детский сад «Огонек»

Цель: профилактика случаев гибели детей на водоемах, повышение знаний воспитанников, сотрудников и родителей ДОУ по вопросам безопасного поведения на воде, обучение действиям по оказанию помощи, терпящим бедствие на воде.

I. Организационные мероприятия:

1. Проведены инструктажи с работниками ДОУ: «Соблюдение правил безопасного поведения на водных объектах в весенне – летний период».

2. Проведены инструктажи с воспитанниками ДОУ: «Соблюдение правил безопасного поведения на водных объектах.

3. Проведено практическое занятие-тренинг «Оказание первой помощи людям, терпящим бедствие на воде».

4. Размещался материал в родительских уголках о правилах безопасного поведения на водоёмах в летний период.

5. Консультация для педагогов «Формы и методы работы с детьми по формированию у них элементарных навыков безопасного поведения на воде в летний оздоровительный период»

6. Инструктаж «Соблюдение правил безопасного поведения на водных объектах в летний период»

 

II. Работа с детьми.

1.  С детьми 2 группы раннего возраста:

·  Беседы с детьми на темы: «На воде и у воды», «Правила поведения на воде», «Спасательный круг».

·  Чтение художественной литературы: О. Уласевич «Лето», отрывок из   произведения С. Михалкова «Дядя Степа».

·  Наблюдение за свойствами воды.

·  Подвижные игры «Море волнуется ...», «Перепрыгни ручеек».

·  Обсуждение ситуации «Если случилась беда», «Отдых у воды».

·  Рисование на тему: «Речка голубая».

2.  С детьми среднего дошкольного возраста:

·  Беседы с детьми на темы: «Чем опасен водоем?», «Основные правила поведения на воде», «О пользе и опасности воды»

·  Чтение художественной литературы: отрывок из произведения С. Михалкова «Дядя Степа».

·  Рассматривание иллюстраций по теме.

·  Подвижные игры «Ручеек», «Море волнуется …»

·  Рисование на тему: «Отдых на реке».

·  Дидактическая игра «Правила безопасности – да, нет!».

3. С детьми старшего дошкольного возраста:

·  Беседы с детьми на тему: «Как нужно вести себя на водоемах весной и летом», «Правила поведения на воде».

·  Отгадывание загадок о воде.

·  Чтение художественной литературы: «Полая вода» И.А. Бунин, «Наводнение» Б.С. Житков

·  Составление рассказа из личного опыта «Как я купаюсь в реке, море».

·  Подвижная игра «Не замочи ног».

·  Сюжетно-ролевая игра «Отдыхаем на реке».

·  Рисование на тему: «Отдых на воде».

4. Дети подготовительной группы комбинированной направленности продолжают ознакомление с правилами поведения на водоемах детей.

·  Беседы с детьми на темы: «Правила поведения на воде», «Игры на воде», «Где таится опасность?», «Чем можно помочь?»

·  Рассматривание книг, иллюстраций по данной теме.

·  Рассматривание плаката «Уроки безопасности».

·  Чтение художественной литературы «Помощь идет» Б. Житкова,

·  Дидактические игры «Запрещается - разрешается», «Я иду к воде и беру с собой…»

·  Сюжетно-ролевые игры: «Спасатели»

·  Подвижные игры «Не замочи ног», «Через ручеек».

·  Рисование на тему: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!».

 

III. Работа с родителями.

1. Размещение информации на заданную тематику на информационных групповых стендах для родителей

2. Оформление и распространение памяток для родителей по теме «Правила безопасного поведения на водоемах в летний период» и «Оказание первой помощи людям, потерпевшим бедствие на воде».

3. Консультации для родителей «Ваш ребенок на воде», «Безопасность на воде во время летнего отдыха», «Чем опасна вода».